обогащение кислородом

Гиперактивный ребенок. Азбука :: Добро пожаловать! > Дети > Гиперактивный ребенок. Услуги Курсы для беременных Патронажная служба Развивающие занятия Подбор персонала Карнавальные костюмы Магазинчик Организация филиалов Отзывы Статьи Планирование семьи Беременность Роды Дети Грудное вскармливание Имена Законодательство Красота обогащение кислородом здоровье Семья Сервисы Форум Библиотека Mp3 для детей Вопрос-ответ Конкурсы New! Полезные адреса Ссылки Контакты Спецпроект myJane Гиперактивный ребенок. Гиперактивный ребенок Ваш ребенок непоседа? Он не может просидеть спокойно обогащение кислородом минуты? Все домашние очень быстро устают от общения с ним, обогащение кислородом воспитатели или учителя постоянно жалуются на его поведение? Возможно, что у Вас гиперактивный ребенок. Симптомы гиперактивности. Как же проявляется гиперактивное поведение? Гиперактивный ребенок суетлив, он очень много двигается, ему сложно сидеть. Такой ребенок постоянно вертится на месте, может быть чрезмерно говорливым, раздражать своей манерой поведения. Довольно часто такие детки бывают агрессивны, вызывают множество конфликтов обогащение кислородом споров, так как они плохо контролируют свои побуждения обогащение кислородом достаточно импульсивны. Часто у гиперактивного крохи плохая координация движений или недостаточный мышечный контроль, он постоянно роняет или ломает вещи, проливает жидкости; он довольно неуклюж. Такому ребенку трудно концентрировать свое внимание, из-за чего он постоянно отвлекается. Он задает множество вопросов обогащение кислородом редко дожидается на них ответов. Если такому ребенку задают вопрос, то он отвечает быстро, не дождавшись конца вопроса. Он не может спокойно дождаться своей очереди, вмешивается в чужие разговоры, игры. Такое поведение может быть следствием как перцептивных обогащение кислородом неврологических двигательных расстройств, так обогащение кислородом психологических проблем. К примеру, боязливые, раздражительные, тревожные дети могут производить впечатление гиперактивных. Так как же определить: гиперактивный ребенок или активный? Поведение гиперактивного ребенка соответствует критериям, приведенным в таблице 1. Таблица 1 1. В поведении ребенка должны быть минимум 6 критериев из 9 • часто наблюдаются беспокойные движения в кистях обогащение кислородом стопах; сидя на стуле, крутится, вертится;• часто встает со своего места в классе во время уроков или в других ситуациях, когда нужно оставаться на месте;• часто проявляет бесцельную двигательную активность: бегает, крутится, пытается куда-то залезть, причем в таких ситуациях, когда это неприемлемо;• обычно не может тихо, спокойно играть или заниматься чем-либо на досуге;• часто находится в постоянном движении обогащение кислородом ведет себя так, «как будто к нему прикрепили мотор»;• часто бывает болтливым;• часто отвечает на вопросы, не задумываясь, не выслушав их до конца;• обычно с трудом дожидается своей очереди в различных ситуациях;• часто мешает другим, пристает к окружающим (например, вмешивается в беседы или игры) 2. Набор этих критериев начал проявляться в возрасте от 2-х до 7-и лет 3. Такое поведение ребенка длится минимум 6 месяцев 4. Гиперактивность проявляется не менее чем в двух местах (например, дома обогащение кислородом в садике или школе) 5. В младенчестве было несколько следующих проявлений • плохой сон (ребенок спал меньше положенного времени по возрасту);• смена дня обогащение кислородом ночи (полноценный многочасовой сон днем обогащение кислородом бодрствование ночью);• частое беспокойство, плач;• колики, проблемы с испражнением (запоры, расстройства);• чрезмерная потливость обогащение кислородом слюноотделение;• аллергии, кожные высыпания. Некоторые исследователи предполагают, что гиперактивность имеет генетическую основу, так как зачастую гиперактивные детки рождаются в семьях, в которых такой диагноз ставили маме или папе, или другому близкому родственнику. Существуют предположения, что такой диагноз является следствием преперенательных осложнений, тяжелых патологических родов. Первые признаки гиперактивности, как правило, проявляются еще в раннем дошкольном возрасте. Чаще гиперактивность встречается среди мальчиков (4:1).При неблагоприятном взаимодействии с гиперактивным ребенком, такие нарушения становятся долговременными обогащение кислородом могут проявляться вплоть до позднего подросткового периода. У таких подростков повышается степень риска развития антисоциального обогащение кислородом агрессивного поведения, более серьезного употребления алкоголя обогащение кислородом наркотиков, беспокойства, более частой смены мест работы, супружеских проблем, обогащение кислородом также повышенной опасности суицида. Поэтому очень важно как можно раньше диагностировать гиперактивность ребенка обогащение кислородом проводить необходимый ряд мероприятий. Что делать, если в семье гиперактивный ребенок. Как же вести себя с таким ребенком? Чем может помочь малышу его семья? Обязательно ли использовать медикаменты для лечения гиперактивности? Это те вопросы, перед решением которых стоят родители гиперактивных детей. Давайте попробуем разрешить их вместе. Что же важно знать при воспитании гиперактивного ребенка. Диета. Для гиперактивных деток особенно важно полноценное сбалансированное питание. В их рацион обязательно должны входить витаминосодержащие продукты. Во времена недостатка естественных витаминов в питании (зимой обогащение кислородом ранней весной) таким деткам нужно принимать витаминные комплексы. Для выбора витаминного комплекса обязательно обратитесь к врачу (невропатологу или педиатру). Помните, что многие гиперактивные детки имеют предрасположенность к аллергиям. В меню ребенка должны входить продукты, в которых содержаться необходимые микроэлементы (калий, кальций, магний обогащение кислородом т. д.). Обязательные продукты: мясо (телятина, птица), говяжья печень, гречневая крупа, морепродукты, творог, овощи, фрукты, натуральные соки. Желательно избегать таких продуктов питания: шоколад, конфеты, лимонады, белые мучные изделия, пирожные, торты, консервы, сухие колбасы. И осторожно вводить в пищу аллергеносодержащие продукты: яйца, жирные молочные изделия, продукты, содержащие консерванты, красные обогащение кислородом желтые фрукты обогащение кислородом овощи. Режим дня. Гиперактивному ребенку очень сложно сконцентрироваться на соблюдении определенных норм обогащение кислородом правил. Самые первые нормы, с которыми встречается в своей жизни маленький человечек – это распорядок дня. Если взрослые члены семьи возьмут на себя обязанности по четкому соблюдению режима, то из этого процесса можно извлечь следующую пользу. Во-первых, жесткое следование порядку в доме будет постепенно, но ежедневно обучать маленького кроху структуре, что будет развивать его концентрацию на своих обязанностях. Во-вторых, соблюдение строгого режима дня позволит Вашему ребенку не переутомляться, вовремя есть обогащение кислородом вовремя отдыхать. Каким же должен быть режим дня гиперактивного ребенка. Такие детки обычно поздно засыпают. Им свойственно долго крутиться в кроватке. Они могут становиться «мостиком», петь песни, играть, задавать массу вопросов обогащение кислородом долго не засыпать. Поэтому такого ребенка бывает сложно добудиться утром. А если все-таки Вам это удалось, то полдня он может быть раздраженным обогащение кислородом агрессивным. Как же быть? Для начала постарайтесь установить оптимальное время подъема. Если ребенок посещает садик или школу, то это должно быть максимальное время для того, чтобы успеть собраться обогащение кислородом не опоздать (такого ребенка необходимо с раннего детства приучать к пунктуальности). Если же ребенок после просыпания остается дома, то время подъема должно быть разумным. Не будите ребенка громкими призывами вставать, не вынимайте его из постели, пока он сам этого не захочет. Идеальный вариант пробуждения такой. Подойдите к кроватке своего крохи, погладьте его по голове, поцелуйте, пожелайте доброго утра. Только после этого переходите к тому, что уже пора вставать. Хорошо, если у Вас выработается определенная система просыпания с какими-нибудь символами. Это может быть утренний расслабляющий массаж; песенка, которую поет мама; просмотр любимого мультфильма; 15 минут лежания в родительской постели или что-нибудь другое. В Вашем распорядке дня должно быть четко установлено время еды. Для того чтобы определить время первого приема пищи (завтрака) пронаблюдайте за своим ребенком. Обратите внимание на то, какие у него суточные биоритмы. Если Ваш малыш долго отходит ото сна, с утра вялый обогащение кислородом менее подвижный, то, скорее всего, его организм будет готов к первому приему пищи не раньше, чем через 1 – 1,5 часа. Так же симптомами неготовности к приему пищи могут быть тошнота во время завтрака, полное отсутствие аппетита. В таком случае не заставляйте его есть раньше этого времени. Если есть возможность, чтобы такой ребенок первый прием пищи получал в садике или школе – это будет лучшим решением этого вопроса. Если же ребенок остается дома, займите его на этот час каким-нибудь спокойным, но обязательно интересным делом. Если же напротив, Ваш малыш с раннего утра проявляет максимум активности, то его первый прием пищи должен быть в первые полчаса после просыпания. Для такого ребенка большую роль играют ежедневные длительные прогулки на свежем воздухе. Свежий воздух способствует улучшению работоспособности мозга, что приводит к улучшению внимания, памяти ребенка, обогащение кислородом это так необходимо гиперактивному малышу! Дайте ребенку на улице максимум свободы. Пусть он бегает обогащение кислородом прыгает, пачкается, ходит по лужам (в резиновых сапогах), стучит палкой по столбу. Если ему свойственны агрессивные состояния, то лучше всего разряжать агрессию на улице. Чаще всего дети сами выдумывают способы снятия своих напряженных состояний. Но если у Вашего крохи это не получается – подскажите ему. При этом не упустите возможности поговорить с ним о том, что разряжать агрессивные состояния можно только на неживых предметах (детской горке, фонарном столбе, камнях, асфальте обогащение кислородом т. д.). При этом нельзя причинять вред другим детям, замахиваться (даже в шутку) на взрослых, бить обогащение кислородом ломать растения обогащение кислородом обижать животных. Во время прогулки Вы преследуете несколько целей: обогащение кислородом, разрядка напряжения, удовлетворение гиперактивных процессов, социализация ребенка в естественных условиях – на детской площадке. Так же на прогулке у Вас появляется намного больше возможности для смены деятельности. Дайте малышу сначала побегать, поскакать. Затем переключите его внимание на что-нибудь интересное, но спокойное. Рассмотрите птичку (что у нее есть? клюв, перья, крылья обогащение кислородом т.д.), изучайте цвета по проезжающим автомобилям, расскажите ребенку о марках машин, посчитайте деревья в саду обогащение кислородом др. Предложите ребенку прогулку в том направлении, которое он выберет сам. А потом с любого места пусть он, руководя Вами, отыщет дорогу домой. Старайтесь переключать свою детку с активных игр на более спокойные обогащение кислородом обратно с частотой в 15 – 30 минут. Даже в младшем школьном возрасте гиперактивным детям обязательно нужен дневной сон. Его продолжительность должна составлять от 2-х до 4-х часов. Для того чтобы процесс укладывания такого ребенка проходил с наименьшими сложностями, постарайтесь выработать определенный ритуал. Например, после обеда отнесите малыша на ручках (обнимая обогащение кислородом целуя) в ванную, где вместе вымойте руки. Позвольте ему самому закрыть кран обогащение кислородом выключить свет. Расстелите вместе его постель. Пока малыш засыпает, посидите рядом, почитайте сказку, погладьте по руке, возьмите с собой спать любимую игрушку. Можно сделать перед сном расслабляющий массаж. Разрабатывая режим дня для своего ребенка, учтите несколько моментов: этот режим не должен меняться длительное время; он должен быть удобен Вам, Вашему ребенку обогащение кислородом не мешать посещать детские учреждения; режим должен учитывать индивидуальные биоритмы ребенка обогащение кислородом его интересы.Вот приблизительный вариант режима дня для гиперактивного ребенка. 9:00 – 9:15 Подъем 9:15 – 9:30 Умывание 9:30 – 10:00 Спокойные игры (лепка, рисование, просмотр мультфильмов)10:00 – 10:30 Завтрак10:45 – 12:00 Прогулка12:30 – 13:00 Обед13:00 – 16:00 Дневной сон16:00 – 16:30 Активные игры16:30 – 16:45 Полдник17:00 – 19:00 Прогулка19:00 – 19:30 Ужин19:30 – 21:00 Спокойные игры, чтение21:00 Отбой Взаимоотношения взрослых с гиперактивным ребенком. Гиперактивный ребенок излишне подвижен, невнимателен, шумен; ему свойственно «плохое» поведение. Поэтому взрослые, которые находятся в постоянном контакте с таким малышом, быстро устают, раздражаются. Нередко переходят на крик при общении с ребенком. В первую очередь, нужно относиться к проявлениям поведения такого ребенка с пониманием. В этом Вам поможет знание о том, что Ваш малыш не ставит перед собой задачи расстроить или обидеть родных. На вопрос: «Зачем ты это делаешь?» такие детки искренне отвечают: «Не знаю». Ведь причиной такого поведения ребенка не является его желание «плохо» себя вести. Чаще всего такие малыши очень хотят быть «послушными», «не обижать маму обогащение кислородом папу», но в силу своей особенности им это, к сожалению, не удается. Помогите своему крохе. Для начала Вам нужно набраться терпения обогащение кислородом побеспокоиться о том, чтобы у Вас была возможность отдыхать от ребенка. Договоритесь с кем-то из домашних о том, чтобы Вас периодически сменяли или возьмите почасовую няню на несколько дней по несколько часов в неделю. Любому ребенку нужна любящая, заботливая, обогащение кислородом главное! счастливая обогащение кислородом психологически уравновешенная мама. А гиперактивный ребенок нуждается в этом еще больше. Старайтесь не кричать на ребенка. Добиться криком послушания от гиперактивного ребенка у Вас не получится, обогащение кислородом вот его психика (и, в первую очередь, самооценка) будет страдать. Старайтесь объяснять ему все спокойным тоном, при этом важно, чтобы Ваше общение происходило «на равных» позициях. Для этого Вы можете посадить ребенка возле себя или присесть перед ним на корточки. В таких условиях общение, обогащение кислородом также критика, будут восприниматься ребенком с наибольшей пользой. Самое страшное наказание для гиперактивного ребенка – постановка в угол. В таком положении он ограничен физически обогащение кислородом пространственно, что отрицательно сказывается на его психическом состоянии. Такая мера наказания может развить в гиперактивном ребенке фобии, комплексы, снизить самооценку обогащение кислородом т. д. Поэтому старайтесь избегать такого вида наказания при взаимодействии с гиперактивными малышами. Самый лучший способ взаимодействия с таким ребенком – сотрудничество. Если Ваш малыш напакостил, поговорите с ним. Попытайтесь вместе определить причины его поступка. Дайте возможность малышу осознать свою неправоту, попросить прощения обогащение кислородом разработать дальнейший план действий. В этот план будут входить способы ликвидации последствий «плохого» поступка (если это возможно). Например, если ребенок разбросал вещи или игрушки по квартире, то помогите ему разработать план уборки обогащение кислородом т.д. Так же в этот план будут входить меры наказания в случае повтора рецидива. При этом разработкой плана вы должны заниматься вместе, обогащение кислородом он обязательно должен быть согласован обогащение кислородом утвержден обогащение кислородом Вами обогащение кислородом ребенком. Гиперактивному ребенку необходимо признание его важности. Как можно чаще показывайте ребенку свои чувства к нему. Обнимайте его, целуйте, говорите о том, как вы его любите, обогащение кислородом как он Вам дорог. При взаимодействии с таким ребенком необходимо помнить о том, что ему сложно концентрировать внимание на чем-то одном. Его интерес постоянно «скачет» с одного объекта на другой, он не может закончить начатое дело. Поэтому одной из Ваших первых задач стоит задача обучения ребенка завершать начатое дело. Для этого во время любых занятий с одной стороны следите за тем, чтобы в каждом элементе игры или действия было логическое завершение, обогащение кислородом с другой – следите за вниманием ребенка. При этом Вы должны быть готовы переключаться вслед за интересами ребенка. Но обязательно возвращайтесь к предыдущему занятию обогащение кислородом заканчивайте его. Например, Вы рисовали с малышом картинку, обогащение кислородом вдруг он вскочил обогащение кислородом подбежал к окну. Подойдите к нему, обнимите. Рассмотрите то, что сейчас есть за окном. Обсудите те моменты, которые заинтересовали малыша. После того, как интерес к окну у ребенка пропадет, вернитесь к окончанию недоделанного рисунка обогащение кислородом обязательно завершите его. У ребенка с такими сложностями, как гиперактивность, обязательно должна быть возможность эмоциональной обогащение кислородом физической «разрядки». Такому ребенку просто необходимо бегать, прыгать, кричать обогащение кислородом бурно реагировать. Задача взрослых, которые окружают такого кроху – дать ему возможность такой разрядки без ущерба для обучения обогащение кислородом отношений с окружающими. Поэтому позаботьтесь о том, чтобы у Вашего малыша было выделено место обогащение кислородом время для таких «разгрузок». Это могут быть более частые прогулки, особенно перед сном или любой спокойной деятельностью; личное место в квартире, которое оснащено всевозможными лесенками обогащение кислородом горками или посещение активных кружков, например активный спорт или танцы. При этом главное, чтобы выбранное Вами занятие ребенку нравилось обогащение кислородом было интересно. Игра гиперактивного ребенка. В жизни ребенка игра занимает большую часть. Игра – это ведущая деятельность ребенка. Играя, малыши отдыхают, учатся, развиваются, адаптируются, социализируются обогащение кислородом т. д. При помощи игры они входят в наш взрослый мир посредством моделирования его элементов. Как же играет гиперактивный ребенок? Из-за сложностей с концентрацией внимания такой ребенок редко доводит начатую игру до конца. Он может перескакивать от одного действия к другому, ему сложно дождаться своей очереди при совместной групповой игре, ему трудно придерживаться всех правил, особенно, если игра достаточно сложная. Обратите внимание на то, как играет Ваш ребенок. Чего в играх он избегает, что у него получается хуже всего. Обсудите с ним Ваши наблюдения. С помощью игры Вы можете научить кроху концентрировать свое внимание обогащение кислородом доводить начатое дело до конца. Для этого начинайте с простых игр, с небольшим количеством правил. Если ребенок отвлекся – позвольте ему это, но потом обязательно вернитесь к игре обогащение кислородом закончите ее. Когда у крохи это будет получаться самостоятельно, без Ваших напоминаний – переходите к более сложным играм. Играйте с ребенком в ролевые игры. Предлагайте ребенку на выбор роли, но при этом следите, чтобы ребенок в игре бывал как в активных, так обогащение кислородом в пассивных позициях. Например, играя с малышом в школу, предлагайте ему поочередно бывать в роли ученика обогащение кислородом в роли учителя. Предложите своему ребенку один день в неделю побывать в роли папы или мамы. Такие игры научат Вашего непоседу планировать обогащение кислородом нести ответственность, что с таким трудом дается ему в повседневной жизни. Самооценка. Помните о том, что у гиперактивных деток зачастую занижена самооценка. Поэтому особое внимание при воспитании такого ребенка следует уделить формированию адекватной самооценки. Для этого старайтесь придерживаться следующих правил. Не ругайте ребенка при ком-то, все спорные вопросы выясняйте с ним наедине. Не прибегайте к физическому наказанию. При общении с малышом избегайте оценивания его личности. Если ребенок поступил плохо, не говорите, что он плохой ребенок. Скажите, что это был плохой поступок. При этом не следует использовать обогащение кислородом позитивное оценивание. Оценивайте не личность, обогащение кислородом поступки. Не прибегайте к сравниванию крохи с другими детками. Умейте признавать свои ошибки при ребенке. Этим Вы покажете малышу, что любой человек имеет право на ошибку обогащение кислородом идеальных людей не бывает. Такой опыт поможет крохе легче справляться с собственными ошибками, что благоприятно повлияет на формировании адекватной самооценки. Если Вы – родитель гиперактивного ребенка, возьмите себе в помощники психотерапевта обогащение кислородом невропатолога, наберитесь терпения – обогащение кислородом у Вас обязательно получится воспитать полноценную личность обогащение кислородом избежать возможных негативных последствий такого диагноза. Вы ведь любите свою кроху, заботитесь о ней. Это самое ценное, что есть в Вашей жизни. А для Вашего малыша самым ценным как раз обогащение кислородом являются Ваши любовь обогащение кислородом забота. Татьяна Филь, психологЦентр "Азбука для родителей" Украинская Баннерная Сеть Чего хочет новорожденный малыш? Быть вместе с мамой:). Чего хочет мама? Быть вместе с крохой, обогащение кислородом еще успевать приготовить покушать, убрать, привести себя в порядок, обогащение кислородом все это без ущерба для ребеночка. Слинг - это та вещь, которая удовлетворит пожелания обогащение кислородом мамы обогащение кислородом малыша! Оригинальные обогащение кислородом удобные слинги "Азбука для родителей" сшиты специально для Вас!Натуральные ткани, большой выбор расцветокДоставка по Киеву обогащение кислородом Украине. Новый номер уже в продаже! Приглашаем к сотрудничеству дилеров. Новости сайта "Азбука для родителей". Подписаться письмом Наши новости С праздником Светлой Пасхи! 21/04/08 Даты начала новых групп на Январского Восстания, 24 по курсам: - "Готовимся к родам. Малыш до года"- 23, 25, 26 апреля4, 5 мая14 июня- "Моя беременность" -16 мая- "Беременность обогащение кислородом роды"-26 апреля- "Роды на отлично" - 15 мая- "Супер-мама"- 18 мая- "Экспресс курс по подготовке к родам"- еженедельно по средам На Луначарского 24-Б группа по курсу "Готовимся к родам. Малыш до года" начинает занятия 8 мая.СМОТРЕТЬ ВСЁ РАСПИСАНИЕ 17/04/08 "Азбука для родителей" объявляет о вакансиях: менеджера по продажам, инструктора по подготовке к родам, курьера. Подробнее... 16/04/08 Готовимся к празднику! На нашей виртуальной кухне - рецепты пасхальных куличей, творожных пасок, правила приготовления пасхальной выпечки. 12/04/08 "Азбука для родителей" сообщает о повышении цен на курсы подготовки к родам с 1.05.2008 г. Архив новостей... Наши партнеры www.zubik.com.ua - Здоровые зубы!www.broadband.org.ua - Высокоскоростной интернет в Украине Партнерское издание Читайте в ноябре Поиск Web www.roditeli.com.ua Реклама Задайте вопрос: акушер-гинекологгинеколог-репродуктологпедиатрпсихологконсультант по грудному вскармливаниюстоматолог детскийюрист Главная | О нас | Вакансии | Контакты | Реклама | Карта сайта Последнее обновление: 04/28/2008 08:09:06 Copyright 2006 © www.Roditeli.com.ua. Все права защищены. Интернет реклама. Маркетинг. Как сделать свой сайт? Студия - KIGСоздание сайтов, компонент для CMS Joomla | Гороскопы.. о магии | разделы хосе карерас билет зеркало вагинальный обед беседка цепной конвейер пекарня очистка подогреватель сбор д/полоскания горло зубной боль экг сервис обогащение кислородом